Terezku jsme do školky dali ve 2,5 letech s tím, aby se naučila více fungovat v kolektivu s jinými dětmi a taky aby dále rozvíjela zejména své řečové schopnosti. Po téměř půl roce můžeme říct, že obojí se naplnilo a Terezka je nejen schopna mnohem lepší interakce s jinými dětmi, ale mnohem lépe mluví (někdy až moc:-)) a je taky více samostatná. Věříme, že školka přispívá prostřednictvím paní učitelek (teta Tereza a teta Veronika) k jejímu rychlejšímu rozvoji a zlepšování spolupráce s jinými vrstevníky, a to i díky tomu, že se jedná o spíše menší kolektiv.